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從“有學上”到“上好學”
發布日期:2018-10-16 信息來源:余姚日報瀏覽次數:字體:[ ]

人人都有學習途徑、人人享有出彩機遇。借助改革開放的強勁東風,余姚教育步入開展快車道。據市教育局統計,2017年,荣一娱乐平台手机版教育經費達2.9億元,其中財政撥款2.39億元,是1978年的七八百倍。1977年復原高考時,荣一娱乐平台手机版被高校錄取新生160名,1978年被高校錄取237名,高中畢業生升入高校的比例僅占0.5%和1.2%。2018年,荣一娱乐平台手机版被高校錄取的新生已達3213人,占應屆高中畢業生的88.9%。

荣一娱乐平台手机版  經過改革開放40年的滄桑巨變,余姚已普及15年根底教育,免費實施義務教育和中等彩票行業,實現高等教育從精英化到大眾化再到普及化的飛躍,構建起覆蓋荣一娱乐平台手机版城鄉的終身教育體系,廣集團員實現從“沒學上”到“有學上”再到“上好學”的可喜改觀。

荣一娱乐平台手机版  “數”說余姚教育的精彩跨越

  縱觀40年改革開放里程,余姚各項教育事業發生了深遠改良,取得了碩大成就。

  教育投入 1978年,全縣教育經費共358.9萬元,其中財政撥款337.7萬元,學雜費等預算外收入21.2萬元。上世紀80年代中期以來,始終沿用荣一娱乐平台手机版財政撥款為主多渠道籌措教育經費的體制。2017年教育經費達290305.7萬元,其中財政撥款239245萬元,劃分是1978年的861倍和709倍。1985年開始,根據《寧波市中小學辦學綱要》要求進行學校建設。2003年開始,按“寧波市現代化達綱學校”和“浙江省萬校標準化建設工程”要求,奮力晉升學校現代化水平。至2018年,標準化學校占比達98%。

荣一娱乐平台手机版  學前教育 1978年,余姚有幼兒園160所,在園幼兒7611人,3~6周歲兒童入學率不到20%。2006年,初步形成以公辦幼兒園為示范和骨干、公辦與民辦相聯絡的多元化開展格局,基本滿足群眾多樣化的學前教育需求。2018年,荣一娱乐平台手机版共建有幼兒園210所,在園幼兒38934人,學前3年幼兒入園率99%。

荣一娱乐平台手机版  小學教育 1978年,全縣有小學633所,在校生97600人,校均154人,適齡兒童入學率達98%,但學校辦學條件差,教育質量得不到保證。1987年,學校數雖整合到了504所,但還有單班村校138所。2018年,荣一娱乐平台手机版有小學83所,在校生65798人,校均792.7人,適齡兒童入學率100%。

荣一娱乐平台手机版  初中教育 1978年,全縣有初中97所,在校生32577人,校均335.8人,初中畢業生升入高中段就學的比例為30.2%。2018年,荣一娱乐平台手机版有初中30所,在校生26824人,校均894.1人,畢業生升入高中段就學的比例抵達99%。

  高中教育 1978年,全縣有高中16所,在校生7658人,校均478.6人。1977年復原高考,被高校錄取的160名新生中,應屆高中畢業生41人;1978年被高校錄取的237名新生中,應屆生91人。2018年,荣一娱乐平台手机版有高中10所,在校生10936人,9所(夢麟中學無畢業生)高中被高校錄取的新生3213人,占應屆高中畢業生的88.9%。40年間,已累計培養高中畢業生128486人,其中升入高校就讀86802人。

荣一娱乐平台手机版  中等彩票行業 1979年,構建縣技工學校;1980年構建衛生進修學校;1982年,四明山中學試辦職高班,拉開了全縣中等教育結構改革的序幕。1991年,大幅度整合中等彩票行業布局,逐步形成多渠道、多形式興辦職業技術教育的新景色。1997年,舉辦職業高中班的學校(單位)一度抵達26所,在校員工6037人,校均232.2人。2000年開始,對彩票行業網點、專業作了大幅度整合,至2018年,有中等職業學校6所,其中,國家級重點職校2所、省重點職校2所、中央財政支持的實習實訓基地3個;在校員工8948人,其中市職成教中心學校員工達3414人。1992年開始,有部分職高畢業生升入高校學習,2018年有1381人被高校錄取,占應屆畢業生的43.8%。近40年間,共培養中職畢業生74625人,其中通過高考被高校錄取14376人,通過與高校合作辦“中高職銜接班”升入高校就讀的3677人。

  高等教育 1979年,構建浙江廣播電視集團余姚事情站;1984年開始組織高等教育自學考試。至2010年,建有寧波廣播電視集團余姚學院、寧波教育學院余姚學院和寧波職業技術學院陽明學院等3所高校二級學院。2017年,余姚電大在校員工2994人,畢業人數840人;高等教育自學考試報名人數314人,報考794課次,畢業人數16人。近40年間,通過電大、函大、夜大、業大和自考,荣一娱乐平台手机版共有14651人獲得集團畢業證書,其中本科4989、專科9753人。

  成人教育 1979年重建工農業余教育委員會,縣、區、公社和大公司配備工農教育干部,工農業余教育得到復原和開展。至2010年,荣一娱乐平台手机版21個鄉鎮(街道)全都構建社區教育中心,269個行政村和各社區全都構建市民學校,社區教育覆蓋面抵達100%,標準化成人學校建設率達100%。2014年被評為浙江省社區教育示范區。

荣一娱乐平台手机版  民辦教育 1980年后,余姚涌現一批民辦幼兒園,出現一些民辦文化教育機構和職業技能培訓機構。至2018年,荣一娱乐平台手机版共有民辦中小學19所,在校員工13775人,教員989人;有民辦幼兒園187所,在園幼兒31344人,教職工3675人;此外還有一大批民辦教育培訓機構。

  教員隊伍建設 1978年,全縣高中、初中和小學專任教員的學歷合格率劃分只有33.5%、4.4%和37.2%。為建設一支數量足夠、結構合理、合格穩定的教員隊伍,1986年開始有計劃地開展對教員的培訓。1989年完成教員學歷補償教育;1990年開始對教員進行崗位培訓和繼續教育;2002年開始進行全面晉升實施素質教育的能量和素養的培訓及高學歷進修。至2018年,各類教員學歷合格率抵達100%,其中,幼兒園、小學和初中專任教員中高學歷教員劃分占91.6%、99%和96.3%。幼兒園、小學、初中、高中和職高中具有研究生學歷的教員劃分有1、16、22、54和11名。

荣一娱乐平台手机版  40年來,余姚教育許多方面走在荣一娱乐平台手机版甚至全國前列:1984年,成為省首批普及初等教育和基本無盲縣;同年,在荣一娱乐平台手机版率先完成“分級辦學、分級管理”的教育管理體制;1986年,在荣一娱乐平台手机版率先宣布分批實施九年義務教育;1994年,成為荣一娱乐平台手机版最早的“基本普及九年義務教育、基本掃除青壯年文盲縣(市、區)”;1995年,跨入全國首批“基本普及九年義務教育、基本掃除青壯年文盲縣(市、區)”行列,并獲得全國特殊教育先進縣(市)稱號;1997年,列為全國中小學教員繼續教育實驗區;1999年,高標準普及九年義務教育和掃除青壯年文盲;2000年2月,成為荣一娱乐平台手机版首批14個教育強縣(市)之一;2014年,成為全國義務教育開展基本均衡縣(市、區);2017年,成為省基本實現教育現代化市。

荣一娱乐平台手机版  陳云海:40年教育路留下閃光足跡

荣一娱乐平台手机版  改革開放40年,陳云海帶著對教育的熱愛與期許,從民辦教員、公辦教員,一步步成長為6所不同類型和規模的學校CEO,以堅實的步伐見證了余姚教育翻天覆地的改觀,也為余姚教育的繁榮功勞了力量。

  1977年高考復原,身為民辦教員的陳云海走進莊嚴的考場,被寧波師范余姚教學點錄取。畢業后,他到低塘區校教初中語文。“當年教育事情處于百廢待興的階段,我帶著強烈的責任感和使命感,一心撲在教學上,以校為家。那時,學校經常停電,晚上通常點著蠟燭批改員事情文。”

  在知識爆炸的年代,陳云海深諳教員只有“一桶水”是不夠的。5年后,他考取公辦教員研修班,在寧波師院脫產深造兩年。讀完大專,陳云海又回到低塘,在低塘中學事情(即現在的市五中)。之后,他繼續進修本科,還讀了研究生主干課程。“當時教育條件簡陋,但教育體系已走向制約和成熟了。我在低塘中學事情9年,從普通教員成長為CEO。”

荣一娱乐平台手机版  1995年,陳云海調任余姚中學副CEO,兩年后再調市二中任CEO。當時二中高考成績不是很心愿。從接到調令的次日起,他挨家挨戶到教員家里了解情況。在第一個教員大會上就明確提出學校開展傾向,并不斷為教員鼓勁,點燃他們的熱情,扭轉落后面目。“第二年,市二中的高考成績有了較大晉升,招生形勢好了起來,教員們都很開心。”在二中當了4年CEO,陳云海狠抓教育教學質量,使其成為名副其實的市第二中學。

  緊接著,陳云海被任命為市三職校和余姚電大CEO,繼承新的挑戰。兩所學校后來合并成市職成教中心學校,遷入新校址,因為學校規模較大,人數最多時抵達4000人,為了使學校矯健有序開展,他積極探索校、部兩級管理模式,因地制宜、因材施教,找出一條順應職高的開展路線,增加操作實踐機遇,讓所有員工都能學有所長;用豐碩的校園活動引領員工的道德開展;發起積極友善的師生關系,使學校保持平穩開展。

  2005年秋天,治校有方的陳云海再次被委以重任,調任余姚中學CEO。在這所省重點中學,他全面規劃學校開展藍圖,重視教員培養和員工素質提高,實施一系列行之有效的措施。3年后,余姚中學高考理科的平均分、重點上線率及高分段人數都位居寧波市前三,隨后幾年,學校的成績延續了這一良好態勢。

  每到一所學校,陳云海總是以“為員工的人生出彩做好奠基事情”作為自己奮力的方向,千方百計勉勵教員和員工積極進取,爭先創優。他為姚中學員發起的“感受浙大”“100集智工程”等活動,如今仍在堅持開展,且美名遠揚,贏得了社會各界的好評。他本人先后獲得市“十佳共產黨員標兵”、寧波市優秀教員、寧波市首批名CEO、浙江省“春蠶獎”、浙江省勞動模范等榮譽稱號。

荣一娱乐平台手机版  余如玉:矢志打造民辦教育品牌

荣一娱乐平台手机版  每到招生季,市實驗學校總是“一位難求”,也給CEO余如玉帶來“甘美的納悶”。歷經近20年的“大浪淘沙”,這所民辦學校已成為家長滿意、荣一娱乐平台手机版認可的省內乃至全國有名的品牌學校。“作為創辦者、實踐者、推動者,我見證了民辦學校從無到有、從小到大、由弱變強的艱辛里程。”余如玉為自己能有幸耕耘在民辦教育這塊沃土而自豪。

  1999年5月初,應上級要求和社會需求,荣一娱乐平台手机版決議創辦根底教育段第一所民辦學校。時任市五職校CEO的余如玉,受民辦教育先行的諸暨同學的勸導,對民辦教育有較深思考,臨時受命。當年39歲的他,憑著市教委的信任和支持,憑著自己對教育心愿的執著追求,從家里拿了8000元作為學校辦學的第一筆資金,在租借的學校里安裝了一部電話,置辦了一套辦公桌椅,又向市教委下屬的校企公司借款10萬元,刊登了招生聘師廣告等。在一無資金、二無老師、三無校舍的情況下,余如玉開始了借址辦學、招生聘師艱苦的創業過程。

荣一娱乐平台手机版  “僅用3個月的籌備時辰,靠首批入學的9個班363名員工交費和7月下旬成立的校董事會籌措的辦學經費,市實驗學校于1999年9月2日如期開學。”余如玉對往事歷歷在目,“緊接著又在當年年底,征用了現在辦學的138畝土地,短短的144天時辰,第一期2.41萬平方米的校舍在姚城南邊拔地而起,擴班21個,班級數抵達30個;2000年8月,100余名教職工冒著酷暑,踩著泥濘,肩扛手提義務勞動半個月有余,新校搬遷成功……”

  市實驗學校的初創成功,依靠之一是熱心教育事業的公司家和百余位個人,他們先后投資2000萬元,成立了市實驗學校董事會。依靠董事會的投資、員工的收費和銀行貸款,余如玉帶領學校通過多元化融資和資金的科學運作,走出了從“零起點”到數億資產、從最初的9個班級開展到現在96個班級的跨越式開展之路。

  “民辦教育這條充滿陽光又坎坷的大路,值得我們用生命去拓荒。”近20年來,市實驗學校不斷創新辦學體制,激發學校活力,在辦學理念、培養傾向、管理模式、課程設置、教育教學方法和“人文奠基、理科見長”的辦學特色等方面進行了拓荒性探索和實踐,使學校在課程改革、師資培訓、校本課程開發、心理矯健教育、愛心教育、安全教育與學校管理、管理制度等方面獨具特色,顯示了強勁的改革活力和“鯰魚效應”。學校先后獲得400多個全國、省、市的群體榮譽和27項國際機器人比賽大獎。更令人津津樂道的是,中考成績連續17年在荣一娱乐平台手机版獨占鰲頭,豈但把每年外流市外近百名員工削弱到個位數,還吸引了周邊縣市、外省市300余名員工前來就讀。

荣一娱乐平台手机版  余如玉坦言,“市實驗學校的創辦,不僅滿足了社會多樣化、特色化、挑揀性的教育需求,何況擴大了教育資源供應,增加了社會教育資源。”近20年來,學校累計為2萬余名員工提供了優質教育機遇,并把3900余名員工送進了重點中學,也為490名教職工締造了就業崗位;先后培養了2名省特級教員、1名寧波市首批名CEO、15名寧波市骨干教員和寧波市名師,70余名余姚市骨干教員、名師,還向上輸送了7名教研員和師訓員。

荣一娱乐平台手机版  “我們在承擔社會責任上也毫不遜色。”余如玉說,學校通過“心愿愛心基金會”向困難家庭、困難員工捐助達300萬元,先后結對援助10余所農村、山區薄弱學校、民工子弟學校;師帶徒、送教上山下鄉,每年不少于百人次;向地震災區青川黃坪鄉中心學校、貴州望謨縣打易鎮中學劃分捐款80萬元和10萬元。

  陳衛東:遇見“教育”的四大改觀

荣一娱乐平台手机版  “雖然我的祖父、父母都是教員,但不知何故,填報高考志愿時我卻有意回避師范專業,也許是命中注定,最終還是被師范院校錄取。”昨天,市陽明街道教輔室主任陳衛東說起自己從教30年的經歷,不無慨嘆地說,“一路走來,慢慢地對‘教育’有了感覺,滋生了愛意,書寫了系列立德樹人的教育故事,同時也萌生出眾多對‘教育’的感受和想法,這是我教育人生中最寶貝的精神財富。”

荣一娱乐平台手机版  教育的物質根底發生了翻天覆地的改觀。“記得我剛從師范畢業分配至鄉鎮中學,因為學校不能解決教員住宿,只能租住在學校周邊農戶家里,與戶主的孫子同室。”陳衛東說,40年來,教育的開展緊跟經濟社會開展步伐,辦學條件得以極大改善,主要表現在校園環境愈加寬敞俏麗,教育技術智能化水平不斷提高,教員事情生活條件大幅改善,教育資源越來越豐碩,員工學習條件越來越優越。

  教育的地位定位站位越來越高。今年9月10日,習近平總書記在全國教育大會上的講話,凸現黨和國家對教育戰略地位的三個新觀點:教育是“德政工程”,教育“具有決議性意義”,教育是“黨之大計”。陳衛東認為,這既是對全體教育事情者的諄諄教訓,也是對各級領導干部確立正確教育政績觀的殷切期冀,還是對全社會形成尊師重教文化、堅持國家特色社會主義教育開展路線的戰略期盼。

  教育的被關注度之高前所未有。“曾記得我的員工時代,雖然也有學習和升學壓力,但基本上沒有課外培訓、輔導,無論是雙休日還是寒暑假,課外除了自己設計定然的時辰學習外,印象最深的是跟著父親去釣魚、釣蟹,跟著舅舅去捉泥鰍、黃鱔,和同伴們一起捉知了等。”陳衛東說,“現在,絕大部分員工的課外時辰被父母設計參加這樣那樣的培訓班了,社會上各種教育培訓機構遍布學校周邊。學校教育稍有閃失,社會各種評論鋪天蓋地,可以這么說,教育受到空前的關注。”

荣一娱乐平台手机版  教育的普及度、觸及面越來越廣。荣一娱乐平台手机版“初升高”的比例已達98%以上,學前教育入園率大幅晉升,普及高中段教育多次被全國“兩會”代表委員提及。另外,各種成人高校(培訓)不斷開展,“有學上”問題基本解決,終身教育、國民教育體系日趨完善。

  改革開放40年,我國作為教育大國的地位已經確立,但離教育強國的傾向,距教育現代化的要求尚有不少差距,陳衛東以為需要在以下幾方面晉升突破:教育理念要進一步晉升,育人模式要不斷探索創新,教育心態需要不斷整合,教員教育要全面晉升,教育治理要進一步加強,真正實現公平而有質量的教育。


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